Найдите подлежащее и сказуемое! 1) Моцарт – молодость музыки, это вечно юный родник, несущий че…
Найдите подлежащее и сказуемое!
1) Моцарт – молодость музыки, это вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и душевной гармонии. (Д.Шостакович) 2) Для меня это очень большое напряжение – подготовка к творческим вечерам. (Из газеты) 3) Память – основа совести и нравственности. (Д.Лихачев) 4) Всякий знает, что такое польза. (А.Лосев) 5) Увлечь зрителя – это ремесло, а понять зрителя, уловить его сущность – это работа духовная. (Из газеты) 6) История человечества есть история его свободы. (В.Гроссман) 7) Воспитанный человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими. (Д.Лихачев) 8) Вообще заметить какое-нибудь явление – это дать ему имя, создать термин. (Д.Лихачев) 9) Наша задача – воспитывать нравственность. (Из газеты)
1) Моцарт – молодость музыки, это вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и душевной гармонии. (Д.Шостакович) 2) Для меня это очень большое напряжение – подготовка к творческим вечерам. (Из газеты) 3) Память – основа совести и нравственности. (Д.Лихачев) 4) Всякий знает, что такое польза. (А.Лосев) 5) Увлечь зрителя – это ремесло, а понять зрителя, уловить его сущность – это работа духовная. (Из газеты) 6) История человечества есть история его свободы. (В.Гроссман) 7) Воспитанный человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими. (Д.Лихачев) 8) Вообще заметить какое-нибудь явление – это дать ему имя, создать термин. (Д.Лихачев) 9) Наша задача – воспитывать нравственность. (Из газеты)
2 Ответ (-а, -ов)
1.Моцарт(п) .молодость.(с) родник 2.Напряжение(п) подготовка(с),3.Память(п), основа.с.4.9Что (п) польза(с),5.Увлечь(п),ремесло(с),понять, уловить(п), работа.с.6.история.п..история.с.7.человек(п),тот(с),8.заметить(п),дать(с).9.Задача(п),воспитывать(с)
1) — Подлежащее (Моцарт), сказуемые (молодость, родник).
2) — Подлежащее (напряжение), сказуемое (подготовка).
3) — Подлежащее (Память), сказуемое (основа)
4) — Подлежащее всякий, сказуемое (знает).
5) — Подлежащее (отсутствуют), сказуемые (увлечь, понять, уловить, работа)
6) — Подлежащее (История — человечества), Сказуемое (История — его свободы)
7) — Подлежащее (Человек, тот), сказуемое (хочет, умеет считаться)
8) — Подлежащее (отсутствует), сказуемые (заметить, дать, создать)
9) — Подлежащее (отсутствует), сказуемое (воспитывать).