профиль
0
Баллы
Вопросы
530
Ответы
603
-
Вопрос задан 11 октября 2019 в 1 - 4 классы.Текст состоит из 4 частей: Вступление — обрисовка места событий и действующих лиц. Завязка — озорная обезьяна отбирает у мальчика, сына капитана, шляпу и взбирается с ней по мачтам судна. Все смеются. Мальчишка уязвлен и раздосадован, начинает погоню за мартышкой, чтобы вернуть свое добро. Кульминация — увлекшись, сын капитана взбирается на самую высокую мачту судна. Он в серьезной опасности. Ясно представить огромный риск для жизни ребенка поможет информация: высота мачты на судне, которое описывает в рассказе Толстой «Прыжок», могла достигать 25 м (это высота 8-ми этажного дома), палубы были сделаны из твердых («каменных») пород дерева. Развязка — решительными действиями капитан спасает жизнь своему сыну. Рассказ «Прыжок» (Толстой): краткое содержание Корабль возвращался из кругосветного плавания. Стоял тихий день. Матросы скучали на палубе. Неожиданно для всех шустрая обезьяна забрала у 12-летнего сына капитана его шляпу и вместе с трофеем стала взбираться вверх по мачтам. Народ развеселился. Раззадоренный и уязвленный насмешками мальчуган бросился догонять обезьяну. В пылу погони он забрался на верх самой высокой мачты судна! Матросы не на шутку испугались, что мальчишка потеряет равновесие и разобьется о палубу судна. Вдруг из каюты вышел капитан — отец парня. С ходу оценив всю серьезность ситуации, он направил на сына ружье и закричал, чтобы тот, не мешкая, прыгал в море. Мальчик прыгнул. Матросы кинулись в воду и спасли его. А капитан, увидев, что сыну больше не грозит опасность, закрыл лицо руками и убежал в каюту. Кратко, но ярко, емко и весьма поучительно написал Толстой «Прыжок». — Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/136251/l-n-tolstoy-pryijok—istoriya-o-preodolenii-straha
- 379 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
Вопрос задан 11 октября 2019 в 1 - 4 классы.A suborder of the class of reptiles the squamates order. Snakes live on every continent except Antarctica
- 184 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
Вопрос задан 11 октября 2019 в 5 - 9 классы.Может быть такой ответ
(-7;-7)
- 174 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
Вопрос задан 10 октября 2019 в 1 - 4 классы.Петух, вынырни в черных штанах , в красных сапогах и с корзинкой под крылом!
- 234 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
Вопрос задан 10 октября 2019 в 10 - 11 классы.Работа по перемещению тела:
Дж
- 158 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
Вопрос задан 10 октября 2019 в 5 - 9 классы.+1-1
AgCl
+4-2
CO₂
+1-2
Cu₂S
+4-2
NO₂
+3-2
Al₂O₃- 107 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
RE: Не выполняя вычислений , докажи, что произведение: а)25*9 делится на 15; в)24*42 делится на 14 …Вопрос задан 10 октября 2019 в 1 - 4 классы.А) 25 делится на 5 а 9 на 3
15 делится на 5 и 3
б)24 делится на 2 а 42 на 7
14 на оба
в)15 делится на 5 а 28 на 7
35 на оба
и так далее
- 111 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
Вопрос задан 10 октября 2019 в 1 - 4 классы.Существительное прилагательное глагол
- 0 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
Вопрос задан 10 октября 2019 в 5 - 9 классы.Раб не имел ни земли, ни хозяйства, ни орудий труда. В отличие от раба зависимый крестьянин имел свое хозяйство, скот, орудия труда. Он не был собственником земли, но пользовался наделом, который выделил ему землевладелец.
Раб работал только в хозяйстве рабовладельца; за свой труд он получал скудную пищу и жалкие лохмотья. Зависимый крестьянин работал не только в хозяйстве феодала, но и на своем поле. Часть урожая с надела оставалась крестьянину и его семье.
Раб считался вещью своего господина, его «говорящим орудием». Рабовладелец мог сделать с рабом все, что угодно: продать, купить, даже убить.
Власть феодала над зависимым крестьянином была неполной: он мог продать его вместе с землей, жестоко наказать, но по закону не имел права лишить жизни.
Раб работал только из страха наказаний. Рабы ломали и портили орудия труда, плохо обрабатывали землю. Зависимый крестьянин работал на господском поле также по принуждению, он ненавидел барщину. Но к труду на своем наделе он относился иначе. Крестьянин старался лучше обработать свое поле, глубже вспахать, хорошо удобрить и получить как можно больше продуктов.
Крестьяне берегли и улучшали орудия труда. Поэтому в средние века постепенно стали возрастать урожаи. Труд зависимого крестьянина был производительнее, чем труд раба.- 110 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов
-
Вопрос задан 10 октября 2019 в 1 - 4 классы.Ответ вроде бы 240 и 542
- 135 визитов
- 1 ответов
- 0 голосов